第一专题歌唱命题剖析歌唱，是快乐心境的注脚，是乐观向上的生活态度，是精神自由的表达。世界以痛吻我，我要回报以歌。现实生活并非一帆风顺，每个人都会遇到或多或少的困难、挫折。无论处于怎样的困境，我们都要微笑着去唱生活的歌谣，唱一支春天的歌。这一主题的考查，或以诗歌为材料，引领我们反思生活；或直接以命题或半命题的形式考查，让我们“结合自己的生活经历或体验”写作，旨在引导我们以昂扬的态度对待生活，以歌唱为载体，袒露心迹，表达见解或情感。命题核心词：自信成长感悟信念欣赏心态写作探究阅读下面的一首诗歌，根据要求作文。还有一支春天的歌汪国真有片草地我都走们过有小花我都着朵们记有愿望我都曾有个们过有段往事我都珍藏着们有追求有失落过过有平坦有挫折过过我有多多们过许许有一支春天的歌还其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以《那一支春天的歌》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选(诗歌、戏剧除外)；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。创新立意法无论是小草，还是小花；无论是平坦，还是挫折；无论是过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。依据歌唱的内容，本题可以从以下几个角度立意：立意一：歌唱自然。以某一支歌曲为背景，抒发对自然美景的热爱。譬如，以《沂蒙山好地方》为背景，对沂蒙山区的风光美景进行赞颂，唱出对自然的热情赞歌。立意二：歌唱生活。从这一角度立意，就是要抓住生活中温馨的场景或动人的瞬间，对和谐美好的生活进行讴歌。立意三：歌唱平凡。不起眼的小草，默默无闻的人物，他们都是平凡的，然而平凡之中也有伟大。从这一角度立意，就是要展现平凡者在默默无闻中的伟大与执着，歌颂他们的品格和信念。立意四：歌唱追求。人生不可能一帆风顺，面对生活中的大大小小的难题，要保持乐观的心态，要有一颗积极进取的心，这样才能唱响嘹亮的人生之歌。从这一角度立意，就是要展现昂扬向上的生活态度。立意五：歌唱成长。成长是一件漫长的事情，不同的成长经历，都可以化为一首动人的歌。从这一角度立意，可以以时间为序，将你的人生经历转化为不同的歌曲，表达对成长的感悟。立意六：歌唱祖国。“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”从这一角度立意，就是通过不同民族的歌唱，表达对祖国繁荣强盛的讴歌和赞美。佳作展台那一支春天的歌沂一考生临小雨正淅淅地下着，我慵地舒展了一下身子，掩卷目，享受片刻的悠。窗外沥沥懒闭闲的歌，哦，是那首熟悉的《春天里》。美的旋律又一次勾起了我往事的晰传来缥缈声优对清回。忆细雨又是一体育，老陪我中考目——心球。操上，微，叶沙节课师们训练项掷实场风习习树沙，到洋溢着春的息。老一做示范，一解作要，我聚精神地听着，心处气师边边讲动领会内早已欲。跃跃试的候到，大家分成若干小。我看着身的同一展示，而得大训练时啦组练习边学个个时赢家的一片喝彩，着有些慕。到我上了，我自信地拿起球，使向前去。奇怪的是实羡轮场劲掷，才在同手里特听的球，在不听使了。着一大喝，那球落下了。那刚还学们话怎么现唤随声么近，居然及格。在大家的嬉笑中，我有些着急，渗出了汗珠。还没声额头“看，他。还没学会”同的我的耳，一句一句，在我听是那的刺耳。然有流，可我的学们话飘进朵来么虽没泪心里在下着雨。细彩虹我自坐在一，低着，弄着手里的心球。忽然，肩膀被人拍了一下，我独边头拨实轻轻转身一看，是王超，他微笑地看着我。过“了？泄了？怎么气”“我不。学会”我小回答。声“很明，掌握作要，很快就能的。你聪练习时动领学会”他拿起了球，我示范。边说边为“看，脚一前一后，手握球，要用力球推出，注意身体的姿和作的你双两过头顶时将势动协调……！你来试试”王超的我看到了希望，我再次站在投球点，按照他的指点，球了出去。一次话让将掷这，居然了一点。然不，但已令我不已。掷远儿虽达标兴奋“看，不是得挺快的，加油！你这学嘛继续”一遍、遍两……地，球一点点地被渐渐掷，我的也一遍遍地被刷新。我的心里，雨天晴挂彩虹。远纪录过漫歌下...
