2XX年最新幼儿园社会践活动方案有力证事情或工作开展的水平预先制定方案是必不可少的方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相内容希望大家有所帮助。2XX年最新幼儿园社会践活动方案一一、设计思路了开拓幼儿的视野增长知识、亲近自然、感受生活让幼儿在与大自然的触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天走进自然”的摘草莓社会践活动。二、活动时间2__年_月__日(星期六)上午三、活动目标1、让幼儿在与大自然的触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。3、通过活动增强亲子、同伴间的交流充分体验参与社会践活动的喜悦心情。四、活动地点__北路草莓园五、参人员报名参社会践活动的幼儿和家长六、活动流程1、全体集合教师谈话交一些安全事项。师;整个活动过程大家首先要安全照顾好自已的孩子并从集体安排不得中途单独行动。2、摘草莓活动开始家长向幼儿介绍草莓的知识指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝爸爸妈妈吃自己采摘的草莓增进亲子感情。4、集合返回全程结束。2XX年最新幼儿园社会践活动方案二活动目标1、通过收集、交流、分享相的资料激发幼儿表现与表达的欲望。2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人发现他们的了不起地方产生敬佩的情感。3、发现自己的长处树立自心。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动备1、围绕主题活动“了不起的人”收集相资料。2、幼儿的画稿、师的画稿、收集的物品、纸、等。3、媒体课件。活动过程一、游戏我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方你们找到了吗?他们有哪些了不起的地方?今天我们就来玩个游戏只要你们说出消防员了不起的事这里的星星就会变。二、介绍身边了不起的人1、消防员叔叔很了不起的他们了护我们的安全每天都在刻苦训练本领而且哪里有困难有危险他们就去哪里帮助。2、我听张桢琦说他的妈妈也很了不起他也很佩自己的妈妈。还听其他小朋友也说了他们识的谁谁谁也很了不起的我可想听听他们的故事啦你们想吗?3、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边的了不起的人物并且有物的介绍让幼儿有观的识从而产生敬佩的感情。4、原来我们身边有那么的了不起的人有些人不像有名的人那样大家都知道他们但是他们在各自的工作中都很努力的我们都觉得他们是了不起的人啊。5、今天我们这里就有许的人师说不定他们中也有了不起的人了不起的事你们去问问他们好吗?文三、教师自制画册我我自己也有了不起的地方你们知道我有什么了不起的地方吗?我把我自己了不起的事情画下来了我会……哦还有我做了十年师了这些啊都是我的学生们有好好的他们有的已经是中学生了啊。我还会烧好吃的东西呢我们家的人都爱吃夸我很能干的今天我也带来了想给你们尝尝呢。四、延伸活动你们有谁觉得自己很了不起地吗?你的好朋友中有了不起的吗?把自己的了不起画下来。2XX年最新幼儿园社会践活动方案三一、活动设想激发幼儿的阅读兴趣体验阅读的快乐培养幼儿良好的阅读习惯拓宽幼儿的知识面激发幼儿的求知欲营造浓厚的“书香县幼”氛围积极促进校园文化的发展我们将在2__年_月__—__日开展__幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会践活动。二、活动时间2__年_月__日——_月__日分批参观_月__日下午_点中(1)班中(2)班_月__日上午_点中(3)班中(4)班中(5)班文三、活动地点___图书馆四、活动参与者中班组全体师及全体幼儿五、活动目标1、帮助幼儿了解图书馆的环境了解图书馆各部门的主要功能了解借书还书的基本要求。2、体验阅读氛围培养幼儿的阅读兴趣。3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。4、引导幼儿在去图书馆的路上时安全学会护自己并增强机体识。、六、幼儿园活动备1、进行“图书我爱看”谈话活动。2、前和图书馆做好沟通工作。3、家园布署4、幼儿经验备(外出及读取书)5、拍照6、路线幼儿园步行到县图书馆(每班所有师都要到位)。七、活动过程(一)稳定幼儿情绪做好备工作。(二)醒幼儿安全个别幼儿。(三)组织幼儿集体去图书馆。(四)带幼儿参观少儿...
