期中测试题(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(20×2分＝40分)1．下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是(D)A．利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体B．利用马铃薯的块茎繁殖后代C．将葡萄的枝条插入土壤后生根成活D．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗2．有关扦插薄荷的操作，正确的是(D)A．茎段越长越好B．茎段上方剪成斜向的切口C．茎段下方剪成水平的切口D．扦插前疏松土壤3．菜粉蝶是由菜青虫发育而来，菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是(C)A．完全变态成虫阶段B．不完全变态幼虫阶段C．完全变态幼虫阶段D．不完全变态成虫阶段4．下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是(A)A．蛆是蝇变态发育过程中的幼虫B．蛆是蝇变态发育过程中的若虫C．蛆与蝇是同种生物的不同称谓D．蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物5．青蛙和大鲵的形态显著不同，但它们都属于两栖动物，共同的特征是(C)A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B．成体既能生活在水中，又能生活在陆地上C．幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸D．幼体生活在水中，成体生活在陆地上6．在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义为(B)A．表示友好B．使产在水中的卵受精C．孵卵D．确定配偶7．自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是(D)A．两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上B．爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活C．鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换D．受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎8．灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵(D)编号模型卵的特点灰雁的反应1形状大小与灰雁卵相同不弄回巢中2形状大小、颜色与灰雁卵相同不弄回巢中3形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同弄回巢中4带褐色斑点的方块弄回巢中A.形状大小B．形状大小和颜色C．形状大小、颜色和褐色斑点D．褐色斑点9．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是(C)A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．无性繁殖能很好地保留植物母体的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制10．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是(B)A．马的白毛与狗的黑毛B．番茄的黄果与红果C．人的有耳垂与卷舌D．豌豆的圆粒与绿粒11．将人的胰岛素基因导入大肠杆菌，得到能生产人胰岛素的“工程菌”，此方法属于(A)A．转基因技术B．克隆技术C．发酵技术D．组织培养12．下列生物性状的说法中，不正确的是(D)A．生物的性状包括形态结构特征、生理特征和行为方式B．相对性状是指同一种生物同一性状的不同表现形式C．同种生物的同一性状常常有不同表现形式D．生物的性状就是生物体的形状13．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有(C)A．生殖和发育的特征B．生长的特征C．遗传和变异的特征D．新陈代谢的特征14．下列关于染色体和基因在细胞中的分布情况，叙述正确的是(C)A．在生物的体细胞中染色体成对存在，基因成单个存在B．在生物的生殖细胞中染色体成条存在，基因成对存在C．在生物的体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在D．在生物的生殖细胞中染色体成对存在，基因也成对存在15．利用显微镜观察甲、乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，已知玉米的体细胞中染色体数目为10对，普通小麦的染色体数目为21对，下列判断错误的是(C)A．甲可能是玉米的体细胞B．如果甲是生殖细胞，则甲的体细胞染色体数应为20对C．乙可能是小麦的体细胞D．乙可能是某种生物的卵细胞16．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是(B)A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．相互混杂D．相互选择17．下列说法正确的是(C)A．转基因生物的性状是不遗传的B．生物的细胞中，基因都是成对存在C．一般情况下，控制某一性状的一对基因，只要有显性基因，该生物就表现出显性性状D．...
