第06课散步【提升训练】一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．散步(sǎn)很累(lèi)信服(fú)脚踝(huái)B．嫩芽(lèn)铺着(pū)煎熬(áo)水泡(pào)C．分歧(qí)还小(huán)拆散(chāi)蹲下(dūn)D．霎时(shà)鱼塘(táng)稳当(wěn)粼粼(lín)【答案】D【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项应为散步（sàn）；B项应为嫩芽(nèn)；C项应为还小(hái)。故选D。2．下面书写完全正确的一项是()A．信服挺住铺着水泡B．分岐取决强壮拆散C．委屈桑树蹲下鱼搪D．幼小毕竞嫩芽温馨【答案】A【解析】试题分析：B.岐—歧；C.搪—塘；D.竞—竟。3．对句中加点词语含义理解有误的一项是()A．我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受，艰苦支持。)B．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇，心里难过。)C．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。(形容水的明净。)D．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。(意见不一致。)【答案】B【解析】本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。B项理解有误，．“委屈”意思应为“使人受到委屈”，在句中指“不按儿子的意愿办事而使儿子伤心难过”。4．下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（）A．“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。B．“你到底去不去，小明？”妈妈急切地问道。C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。D．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。【答案】D【解析】本题考查学生对标点符号的正确使用能力。要求学生熟悉常见的标点符号和使用要求，做好基础知识的积累。D项使用有误，第一个句号应该改为分号，因为这两个句子之间的意思是并列的关系，意思也没有说完，所以不应该用句号。5．下列句中，没有语病的一句是()A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。【答案】D【解析】试题分析：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A残缺主语。B“友谊已基本解决”动宾搭配不当。C关联词语使用不当。6．下列句子没有语病的一项是()A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。D．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。【答案】A【详解】B.搭配不当，歌词不能“婉转悠扬”。C.缺少主语，将“通过”去掉。D.句子成分残缺，在“我市”后加“举办的”。故选A。7．下列有关课文的说法错误的一项是()A．《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。B．《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。C．课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。D．课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。【答案】C【解析】此题考查的是学生对文章主题、写作手法以及文学常识的把握，考查的内容比较全面。C项对课文的分析不够准确，课文在记叙的同时穿插议论，是以记叙为主的。“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，...
