第03课雨的四季【提升训练】一、选择题1．下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的一项是（）A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼D．全文采用“总﹣分﹣总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。2．下列句子没有语病的一项是（）A．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。B．教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。C．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。D．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。3．阅读下面的文字，回答问题。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。下列表述有误的一项是（）A．“屋顶”树枝”“街道”是名词。B．“晚间”“忽然”不全是名词。C．画线句子运用了比喻和拟人的修辞手法。D．“柔软”“蜜情”是名词。4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B．那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。C．夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。D．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。5．下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．雨仍然偶尔造仿大地，但它变得更吝啬（lìnsè）了。B．静谧（nì）的夜晚，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。C．它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥（xīxīlīlī），它显出一种自然、平静。D．你只会感到更高邈（miǎo）、深远，并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。6．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。B．而荷叶铺满了河面，破切地等待着雨点。C．但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。D．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。7．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。A．pāojiāolíngyǐnB．bāojiāoléngyǐnC．bāojiāolíngyǐnD．pāojiǎoléngyǐn8．下列加点词语有错误的一项是（）A．诱惑睫毛衣裳争先恐后B．掩饰端庄屋檐迫不急待C．造访干涩铃铛咄咄逼人D．吝啬瓢泼悠远淅淅沥沥9．下列加点字注意有误的一项是（）A．诱惑（yòuhò）静谧（mì）池畦（qí）B．吝啬（lìnsè）高邈（miǎo）淅淅沥（xīlì）C．粗犷（ɡuǎnɡ）睫（jié）毛干涩（sè）D．莅临（lìlín）漾（yànɡ）出咄（duō）咄逼人10．下列中加点字的注音有的一是词语误项()A．花苞(bāo)绿茵茵(yīn)B．粗犷(kuàng)斗笠(lì)C．睫毛(jié)静谧(mì)D．高邈(miǎo)莅临(lì)11．下列说法有误的一项是（）A．本文是一篇优美的散文，作者的行文线索是对雨的爱恋（热爱）或对人生（生命）的追求。B．文章按照时间顺序，依次写了春天的雨热烈而粗犷，夏天的雨清新而纯净，秋天的雨自然而平静，冬天的雨端庄而沉思。C．本文在语言表达方面很有特点，语言清新优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比……无不形象逼真，引人入胜。D．本文从视觉、听觉、嗅觉等不同角度，运用多种手法描绘了四季的雨，写出了雨的可爱，寄托了对雨...
