专题11：诗歌鉴赏阅读下面诗文，完成下面小题。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1．诗的一、二句运用了什么手法？表现了诗人怎样的心境？2．“晴空一鹤排云上”的“排”有何妙处？3．古诗词阅读。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中的画面。（2）残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，本诗的颈联写出了怎样的生活哲理？古诗词赏析，回答后面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4．作者都观看到了哪些景物？5．请你用简洁而生动地语言描述一下“秋风萧瑟，洪波涌起”的画面。阅读下面文本，完成下列各题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。6．作者是______（朝代）__________（姓名）。7．首联中的______、______两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。8．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。阅读下面这两首诗，完成相关问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。9．下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解分析有误的一项是（）A．“杨花”即柳絮，“子规”即布谷鸟，这两个意象渲染了令人伤感的气氛。B．“闻道龙标过五溪”传达出为朋友的不幸而悲伤的感情。C．“我寄愁心与明月”意思是：我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月。D．“随君直到夜郎西”表达了诗人因朋友降职而无比愤怒的心情。10．下列对《峨眉山月歌》理解分析有误的一项是（）A．诗人从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。B．“影入平羌江水流”写月影映入江水，又随江水流去。C．“夜发清溪向三峡”写诗人夜晚留宿在清溪，计划早晨出发去三峡。D．“思君不见下渝州”抒发了诗人对友人的思念之情。11．阅读下面的唐诗，完成问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。（2）请用自己的语言描绘出“海日生残夜，江春入旧年”的景象。12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。夜上受降城闻笛（唐·李益）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（1）请对“一夜”和“尽”进行赏析。（2）本诗前两句写色，第三句写声，末句抒情。请发挥想象，描绘诗歌的画面美、音乐美和意境美。13．阅读下面诗歌，然后回答问题。秋词（其一）（刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）诗中哪两个词点明秋日给人的不同感受？（2）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘了一幅怎样的画面？请赏析。14．阅读下面的诗，完成问题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）阅读画线诗句，观察下面两幅图画，问要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。（2）下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B．颔联“阔”写出春测水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真实，首尾呼应，浑然一体。15．如果把下面两首诗组成一组阅读材料，请说说你的理由。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之•辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十...
